 |
|
 |
||
|
||||
 |
תוסיף את זה: |
 |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
מתוך המאמר: "על פי נתוני הארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD), משקיעה ארה"ב 2.7% מהתמ"ג באוניברסיטאות; צרפת ובריטניה משקיעות 1.1%, וגרמניה 1% בלבד." מה שמסביר אולי את כותרת המשנה שלו ("האיחוד האירופי שואף לכלכלה מבוססת ידע אבל מאבד מאות אלפי מדענים לטובת ארה"ב"), ואת המובאה מתוכו "ברשימת עשר האוניברסיטאות המובילות נמצאים שמונה מוסדות אמריקאיים, כשרק אוקספורד וקיימברידג' שוברות את המונופול האמריקאי", אבל קצת מוציא את העוקץ מהטענה החביבה עליך - שהשקעת המדינה בהשכלה מניבה פרי באושים. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
מי אמר שה 2.7% זה של המדינה? אולי זה של אנשים פרטיים? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
כלומר אי אפשר ממש ללמוד משהו מהקישור, כי חסר בו מידע. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
זו מסקנה מאוד קיצונית. לפי העובדה שהאוניברסיטאות היוקרתיות הינן פרטיות לגמרי, ומכך שמימון אוניברסיטאות נעשה על ידי המדינות ולא הפדרציה ברור שמדובר על האזרחים. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אתה צודק. כתוב במאמר: "הבעיות הכלכליות של האוניברסיטאות באירופה נובעות מהתלות הכמעט מוחלטת שלהן בכספי הציבור." וגם: "אוניברסיטאות רבות באירופה מחפשות כעת מקורות מימון אחרים - בין אם עזבונות בוגרים, או חסות של עסקים - אבל התהליך מפותח פחות מאשר בארה"ב.", כלומר ככל הנראה בארה"ב שיעור המימון מהאזרחים גדול יותר מאשר באירופה. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
האמת היא שהנתון היותר מעניין זה הזילות כלפי הלימודים מצד אלו שמקבלים אותם חינם. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
שתי הערות: 1. בכתבה מובא שהמשכורת השנתית של פרופסור מן המניין באנגליה היא מחצית מזו של אדם בדרגה מקבילה בארה"ב (ולזה יש השפעה ידועה על בריחת מוחות). המשכורת האנגלית כפולה מזו שבארץ. 2. הנתון על 4% סטודנטים זרים בארה"ב - מטעה. אולי מדובר בסטודנטים לתואר ראשון (או במספר הכולל, שיסתכם פחות או יותר באותו דבר), אבל גם אז לוקחים מן הסתם בחשבון את הקולג'ים הדו-שנתיים שכמעט כל הסטודנטים בהם אמריקאים. בכל אופן, למרות הטענה המוזרה שמצוטטת בכתבה ("מאמצי המחקר באוניברסיטאות רבות מתבססים על בעלי תואר ראשון מרחבי העולם. הם מבצעים עבודות רבות המובילות לתגליות חדשות"), הפרמטר החשוב כשמדובר על בריחת מוחות אינו שעור הסטודנטים הזרים לתואר ראשון, אלא שעור הסטודנטים הזרים לתואר שלישי (ובתחומים מסויימים, השעור הזה גבוה מ- 50%, ודווקא באוניברסיטאות הטובות יותר). מכיוון שרוב הסטודנטים האלה באים לארצות-הברית כדי להשאר, מצבה טוב עוד יותר משמשתקף בכתבה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אכן, איש לא אמר, ואולי זה רק אני, אבל כשאני נתקל בביטוי כמו ''משקיעה ארה''ב'' או ''צרפת ובריטניה משקיעות'', אני קורא ''משקיעה ממשלת ארה''ב'' או ''ממשלות צרפת ובריטניה משקיעות'', ולא ''משקיעים אזרחי ארה''ב'' או ''תושבי צרפת ובריטניה משקיעים''. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ההשקעה היא לפי אחוזה מהתוצר המקומי הגולמי ואין לדבר קשר כלשהו לגובה ההשקעה הממשלתית. גם כשסטודנט משלם שכר לימוד, כשבוגר האוניברסיטה תורם לה, או כשמישהו מצווה את גופו למדע הדבר נרשם כחלק מהתמ''ג. |
|
|
|
| חזרה לעמוד הראשי |  |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |